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【摘 要】病理学是一门注重形态教学的医学基础课。病理实验课是学习病理知识的重要途径。形象、直观的病理大体标本是病理实验教学中不可替代的教具，是重要的知识载体。但是，现在大多数病理大体标本均用福尔马林浸泡保存，在教学过程中散发出甲醛气体，直接对老师和学生的身体健康造成危害。学生对大体标本“敬而远之”，影响教学效果。